●  半岛在线体育网开展“十三五”专项规划和教学院部规划

编制工作

●  学生全面素质发展规划专项工作全面铺开

●  关于工作流程、部门工作标准制定工作

专项督查情况的通报

●  专家观点：“教学诊改”内生动力何以形成？

■ 工作回顾

半岛在线体育网内部质量保证体系建设稳步推进

                  ——本学期诊改工作回顾与总结

本学期开始，半岛在线体育网内部质量保证体系诊断与改进工作正式全面铺开。在半岛在线体育网党委和行政的正确领导、各部门处室和教学院（部）的共同努力之下，通过抓学习、建规划、定方案、立标准、制流程，半岛在线体育网各项诊改工作稳步推进，圆满完成了各项任务，并取得了阶段性的成果。

一、学习宣传方面

1.邀请湖南省教育科学研究院纪委副书记、全国诊改专家王江清同志作了题为《正确认识高职院校内部质量保证体系诊断与改进》的讲座。

2.参加了湖南省2017年高职诊改试点院校工作研讨会，并牵头对课程方面的诊改理论开展研究。

3.安排了5名校级领导、共计15人，分两批参加了在常州举办的全国“高职院校内部质量保证体系建设与运行实施方案”编制第五、六期培训。

4.与湖南电气职业技术学院、长沙航空职业技术学院等兄弟院校就诊改工作开展了校际交流。

5.建设了半岛在线体育网内部质量保证体系诊改工作专题网页，及时发布工作动态、学习资料，对半岛在线体育网诊改工作进行宣传报道。

6.每月编制《内部质量保证体系诊断与改进工作简报》，共计编制了四期简报。

7.对半岛在线体育网诊改平台的建设进行了学习考察和初步设计。

二、内部质量保证体系建设方面

1. 将“质保体系”建设与“诊改”任务纳入2017年年度工作考核。

2. 各诊改专项组、职能部门和教学院（部）进行了分项诊改计划书的编写工作，共计编写分项诊改计划书299份。

3. 出台五个方面的工作标准《制定规范》，包括《部门工作标准制定规范》、《教师发展规划制定规范及共性标准》、《专业建设标准制定规范》、《课程标准制定<修订>规范》、《学生全面发展规划制定规范及共性目标》。

4. 制定了《半岛在线体育网“十三五”内部质量保证体系建设与实施专项规划(2016-2020)》。

5. 编制了操作性强的《半岛在线体育网内部质量保证体系建设与运行实施方案》。

6.对半岛在线体育网《十三五事业发展规划》进行了修订，并安排了专业、师资、基本建设、教学院部等各项子规划的编制工作。

7.各教学院部、各部门开展了主要工作标准、工作流程的制定工作。

8.各教学院部开展了课程建设标准制定工作，启动了专业建设标准、教师个人发展规划、学生个人全面发展规划的制定工作。

9. 开展了半岛在线体育网规章制度“立改废”工作，各职能部门对全校2010年以后制定的相关规章制度进行了梳理统计，汇总形成了半岛在线体育网《现有规章制度目录》。分三个大类编制了半岛在线体育网《规章制度建设指导目录》，现正着手进行半岛在线体育网规章制度的修订和制定工作。

半岛在线体育网诊改工作虽取得了阶段性成果，但仍存在理念不清、体系不全、任务不到位等问题。下阶段要从以下三个方面将内部质量保证体系的诊断与改进工作推向深入。一要继续加强学习，深入研究诊改工作文件和有关专家、试点院校的成功经验，克服评估情结，摒弃应付应对思想，切实提高对诊改工作的思想认识;二要找准五个着力点，精准发力，协调用力，统筹推进各部门诊改工作良性运转;三要发挥主体责任，进一步修订完善各专项工作和各单位的诊改方案，切实负起责任，全面落实诊改工作任务。

■ 工作动态

半岛在线体育网开展“十三五”专项规划和教学院部

规划编制工作

为全面落实半岛在线体育网“十三五”事业发展规划，结合半岛在线体育网内部质量保证体系诊断与改进工作需要,6月以来，半岛在线体育网开展了 “十三五”规划的相关子规划编制工作。具体包括：内部质量保证体系建设、专业建设、师资队伍建设、学生全面发展、校企合作与对外交流、社会培训服务、科研建设、信息化建设和基础设施建设等八个专项规划和五个教学院（部）的“十三五”子规划。

为做好“十三五”专项规划和教学院（部）规划编制工作，半岛在线体育网多次组织召开了“十三五”专项规划与教学院（部）规划讨论会，对编制工作作了具体部署和要求。校领导还多次到相关职能部门、二级院部调研、指导编制工作。相关职能部门、教学院部严格按照编制要求，结合半岛在线体育网“十三五”事业发展总规划，开展了充分的调研、讨论和编制工作。目前，半岛在线体育网“十三五”各专项规划和教学院部规划编制工作已基本完成。（党政办）

学生全面素质发展规划专项工作全面铺开

6月15日起，学生工作处对各二级学院辅导员、班主任开展了关于《学生全面素质发展规划》撰写的专题辅导，发放了全校5000名在校学生的《学生全面素质规划书》，要求学生利用暑假期间完成下一学年个人发展规划的填报任务。

根据半岛在线体育网统一部署，学生全面素质发展规划专项工作有序推进。本学期，已经完成了从学生全面发展规划的起草和修订，学生全面发展规划的教师指导、培训，以及学生个人规划撰写的布置落实等多项任务。

学生全面素质发展规划将通过思想政治素质规划、科学文化素质规划、身心健康素质规划、实践能力素质规划等四个维度和政治表现、学习态度、身体素质、创新能力等二十四项指标，包括600分的基础分值，来督促学生自我诊断和改进，促使学生成为信念坚定、品德高尚、勤学善思、技能过硬、身心健康，受社会欢迎的全面发展的医卫类高素质技能人才。（学生工作处）

■ 情况通报

关于工作流程、部门工作标准制定工作

专项督查情况的通报

根据6月19日《关于开展全校工作流程、部门工作标准制定工作专项督查的通知》，质管办于6月29-30日对全校各部门、教学院（部）编制工作标准（初稿）、工作流程情况进行督查、统计，现将督查情况通报如下：

一、 上交情况

二、 编制情况

6月份全校各部门、教学院（部）组织开展了工作标准（初稿）、工作流程的编制工作，质管办从6月24日开始陆续接收工作标准（初稿）、工作流程电子档和纸质文档，并对交来的文稿进行了核实，对不符合《半岛在线体育网部门工作标准制定规范》书写要求的，退回修改，对缺项的单位，通知补交。截止6月30日下午6:00，23个部门都交来了电子档，14个部门交来了电子档和纸质档。

工作标准（初稿）、工作流程的编写比较规范、且按照6月19日《通知》要求上交的单位：人事处、学工处、团委、后勤处、河西后勤保卫处、计财处、招生就业处、继教学院、质管办、护理学院、临床学院。

以下部门超额完成编写任务：招生就业处、人事处、学工处、团委、科研处、公共（思政）课部。这些部门除编写好了《部门工作标准制定规范》规定的主要工作标准外，还编写了其他工作标准。招生就业处编写了30个工作标准，涵盖了招生、就业工作的全员、全方位、全过程的工作标准。科研处编制了8项工作流程，涵盖了部门所有工作。

党政办公室、质管办、计财处、工会、教务处超额完成工作流程编写任务。

三、存在的问题

（1）还有部门没有交经过主管领导审阅签字的纸质文档。

（2）有部门工作流程没有采取图表式。

（3）有2个部门的工作标准需要补充，有2个部门的工作流程需要修改。

四、补交、修改完成时间

7月5日前

■ 专家观点

“教学诊改”内生动力何以形成？

（吴一鸣  安徽省安庆职业技术学院副研究员）

2015年以来，“教学工作诊断与改进”逐渐成为职业教育改革发展的重要热点。但从高职院校总体情况看，观望的多而实践的少，喊口号的多而下功夫的少。究其原因，无外乎三个方面，“诊改”对我国职业教育来说，是一种全新的实践探索，对其认识需要一个过程；“诊改”对高职院校内涵建设来说，是一个系统工程，很难在短期内建构并凸显成效；“诊改”是高职院校一种持续的自我改进，涉及方方面面，有阻力在所难免。

笔者认为，“诊改”既是当前职业教育改革的一个政策话语体系，也是高职院校推动内涵建设和创新发展的一个重要抓手。要让这个话语体系落地、让这个重要抓手有力，高职院校必须系统、全面、有效地激发并形成推进“诊改”的内生动力。

着眼于办学定位

每一所高职院校都有自己的办学定位。从国家教育政策看，以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，是对高职院校办学的国家定位。从区域或行业发展看，紧紧围绕区域经济建设和社会发展需要，紧紧围绕区域或行业重大发展战略，紧紧围绕产业集群建设和转型升级对技术技能人才的需要，是对高职院校办学定位的基本要求。从半岛在线体育网事业发展看，对半岛在线体育网的办学规模、专业结构、服务面向、办学层次、办学类型等进行明晰界定，是高职院校对自身办学定位的系统谋划。

作为质量保证主体，高职院校在建立和完善“诊改”制度时，必须将其办学定位作为整个“诊改”工作的逻辑起点。2015年，安徽省在推进高职院校人才培养工作个性评估时提出“五个度”要求，即“办学定位与社会需求的符合度”、“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新对办学定位的支撑度”、“人才培养目标、培养方案、教学运行、课程评价及毕业鉴定等主要教学环节之间的吻合度”、“师资队伍、课程、教学仪器设备、实践教学基地、图书资料等教学资源对人才培养的保障度”、“学生、社会、用人单位、政府对教学质量的满意度”，以推动高职院校在提升质量、打造特色上加强实践探索和创新。这种从半岛在线体育网办学定位出发、以人才培养为核心、贯穿办学各个方面各个环节的质量理念和特色意识，或可成为高职院校设计和建立“诊改”制度的一种参考或借鉴。事实上，这种对半岛在线体育网办学个性的追求，也应该成为“诊改”工作的出发点和落脚点。

着力于专业优化

专业建设是高职院校内涵建设的核心。这些年来，随着国家示范校建设等项目的引领和推动，高职院校在重点专业建设上取得了很大成绩，已经形成一批与市场需求紧密契合、在行业企业内有较大影响力的品牌专业或特色专业。但从实际情况看，不同院校之间，或同一院校不同专业之间，在专业建设质量和水平上的参差不齐还是一种常态。显然，要真正实现高职院校内涵的全面提升，还需要在专业建设上加大力度。而专业上的“诊改”，本身也是高职院校“诊改”的重要内容。

对高职院校而言，推进专业“诊改”，必须首先在专业优化方面下功夫，这也是在半岛在线体育网内部形成“诊改”工作压力传导的重要突破口。这种优化，至少应体现在三个方面：一是整体结构上的优化，立足半岛在线体育网办学定位和发展实际，要形成适应、契合区域或行业发展需求的专业（群）体系；二是培养面向上的优化，不同专业在人才培养的区域面向和规格标准上，应该逐渐形成并不断增强专业乃至院校的个性辨识度；三是资源配置上的优化，基于半岛在线体育网层面对不同专业的定位，基于专业的个性辨识度建设，半岛在线体育网在专业建设的资源配置上应该有强有力的统筹。在推进专业优化的过程中，必然会在半岛在线体育网内部不断形成关注发展、关注质量的压力传导和动力生发机制。而这种压力传导和动力生发，可能就是有效推动“诊改”的突破口，也可能会在一定程度上防止高职院校在生源危机带来的压力下开内涵建设的“倒车”。

着重于过程管理

“诊改”指导方案中强调，要在半岛在线体育网、专业、课程、教师、学生不同层面建立起完整且相对独立的自我质量保证机制。如果说这是对高职院校内部质量保证体系的一种体系化要求，那么过程管理就是将其有效串联起来的主线，应该将质量保障和监控贯穿于招生、培养、就业的方方面面。比如在半岛在线体育网层面应建立健全对半岛在线体育网办学定位和发展规划的动态监测机制，在专业层面应建立健全与产业、行业、企业的对话和融合机制，在课程层面应在专业人才培养方案的框架下加强科学性、规范性、适用性建设，在教师层面应强调其数量、质量与专业建设目标的契合性和适应性，在学生层面应为其成长和发展创设良好条件和氛围，等等。归结起来，所谓过程管理，其实要解决的就是半岛在线体育网怎么说（办学定位和发展规划）、工作怎么做（办学行为和发展举措）、效果怎么样（学生和社会的满意度）三个方面之间的统筹安排与协调一致问题，这也正是“诊改”想要达到的一个重要目标。

信息化是做好“诊改”的重要前提和基础。但从笔者调研的情况看，相较专业建设水平而言，信息化的建设和应用在不同高职院校中更加不具备可比性，一是其涉及半岛在线体育网内部管理方式变革，不是所有院校目前都能认识到位；二是其投入巨大，不是所有院校目前都能建设到位。基于这种现状，笔者认为，不能因为经费投入不足给不启动、不推动“诊改”找理由，至少可以在信息化的过程中以“诊改”理念去不断推动和创新过程管理；不能因为信息化的公开和透明而拒绝其给管理带来的便利，过程管理的阳光化可以促进校内各方的协同监管，有利于管理绩效和办学质量的螺旋式改进。

■ 征稿启事

各部门、二级学院：

为及时传递信息、通报情况、交流经验、完善管理，根据诊改工作领导小组的要求，质管办编印《内部质量保证体系诊断与改进工作简报》，《简报》以反映半岛在线体育网和部门、二级学院诊改工作动态为主，其宗旨是及时贯彻诊改工作领导小组精神，通报各部门工作情况，各阶段工作计划、总结等，同时刊登师生关注的诊改工作相关情况。请各部门、二级学院、各专项工作组向质管办提供本单位的诊改工作动态，并欢迎广大师生踊跃投稿。

投稿地址：护理楼十一楼质管办

投稿方式： OA邮箱，何林海（1098）

QQ邮箱,33149292@qq.com，

联系方式：何林海    13637325975

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